چهارمین همایش کنکاش های مفهومی و نظری درباره جامعه ایران

چهارمین همایش کنکاش های مفهومی و نظری درباره‌ی جامعه ایران (۲۸ و ۲۹ خرداد ۱۳۹۸)

موضوع نشست: کاربرد جامعه‌شناسی درمانی و توسعه‌ همدلانه نظم اجتماعی در پارادایم تفسیرگرایی با نگاهی به گفتمان و جنبش مطالبه‌گری

جامعه‌شناسی درمانی، رویکردی در جامعه‌شناسی تفسیری است که با رهیافت پرگمتیستی و استراتژی استقرایی، بویژه با شیوه‌ کنش پژوهی می‌تواند در شناخت مسائل اجتماعی و راه برون رفت از آن، کارکرد و کاربست داشته باشد.اصطلاح جامعه‌شناسی درمانی توسط لوئیس ویرث، جامعه‌شناس آمریکایی، در سال ١٩٣١ نامگذاری شد، اما پیش از آن با مطالبه گری روشنفکران پرگمتیست آمریکایی چون جان دیویی و جرج هربرت مید در تظاهرات جنبش دفاع از حقوق زنان در دهه دوم قرن بیستم و سپس در حوزه‌ جامعه‌شناسی شیکاگو توسط هربرت بلومر بنیانگذار همکنشی نمادی در میدان مطالعاتی تضاد و قدرت در جامعه صنعتی آمریکا، کاربردهای واقعی خودش را آغاز نمود.

در جامعه‌شناسی درمانی اهداف گونه‌گونی دنبال می شود، برای مثال، هرگاه هر نهاد یا سازمانی در انجام نقش های ساختاری یا کارکردی دچار مشکل شود، جامعه‌شناسی درمانی با پیشنهاد جابه‌جایی برخی نقش ها یا کارکردها در چندین آزمایش متعدد به دنبال ارائه راهکار برای اصلاح ساختار آن نهاد برخواهد آمد. این مثال البته نباید خواننده را به این گمان نادرست بکشاند که جامعه‌شناسی درمانی همان مددکاری است، دربرابر، می‌توان گفت مددکاری اجتماعی می‌تواند زیر بخشی از جامعه‌شناسی درمانی قرار گیرد. اهداف جامعه‌شناسی درمانی در سه رهیافت خلاصه می شود:

۱- شناخت مشکلات جامعه‌ای، سیستمی و سازمانی

 ۲- درمان و راهکار درمان برای مشکلات جامعه‌ای

 ۳- آموزش درخور برای انجام راه­کارهای ممکن.

به‌نظر تئودرسن، جامعه‌شناسی درمانی، نام دیگر جامعه‌شناسی کانکریت یا واقعی "Concrete Sociology" است و روش مطالعاتی آن شیوه‌ میدانی و طرح موردی و دیگر رهیافت‌های مشابهی است که هربرت بلومر آن ها را در اصطلاح پژوهش طبیعت گرایانه جامعه‌شناسی فرود به زمین "Down to Earth Sociology"  تعریف نمود. به نظر تئودرسن، بلومر بویژه با طرح حرکت از مفاهیم معین به مفاهیم حساس گر، رهیافت بنیادی در جامعه‌شناسی کانکریت و جامعه‌شناسی درمانی را اسلوب سازی نمود.

مدیر نشست: ح.ا.تنهایی

اعضای نشست:

دکتر حسین ابوالحسن تنهایی: رسالت جامعه شناسی درمانی در برابر مسائل اجتماعی ایران «رویکرد سوم»

دکتر مریم السادات حسینی فر: کاربرد جامعه ­شناسی فرود به زمین و جامعه شناسی درمانی در مسائل اجتماعی سیستان و بلوچستان

دکتر سیدعلی سیدپورآذر: واکاوی موانع و چالش های پیش روی نظام آموزش و پرورش در جریان توسعه با رویکرد جامعه شناسی درمانی

دکتر محمد شاپوری: تحلیل دیالکتیکی کنش‏گری اعضای خانواده بر اساس رویکرد همکنشی نمادی

دکتر اختر شیری: نسبت فردیت و تکامل گفتمان مطالبه ‏گری در تحولات اجتماعی ایران معاصر


گروه جامعه‌شناسی نظری انجمن جامعه شناسی ایران

آسیب‏ شناسی آموزش درس دین و زندگی در مدارس دوره‏ متوسطه از نظر مربیان آموزشی

این مقاله با همکاری دکتر اشرف السادات پیرونذیری در همایش کشوری دانش موضوعی- تربیتی آموزش دانش محتوا- آموزش الهیات در سال 1397 در دانشگاه فرهنگیان گیلان ارائه شده است.

چکیده

این مطالعه با هدف آسیب‏ شناسی متن کتاب‏ های دین و زندگی مقطع متوسطه، آسیب‏ شناسی فرایند تدریس، چگونگی انطباق شرایط اجتماعی و موضوعات کتاب‏ های درسی و گونه ‏شناسی شیوه‏ های مواجهه‏ دانش ‏آموزان با موضوعات دینی انجام شد. روش این تحقیق کیفی و با استفاده از اسناد موجود و مصاحبه‏ های میدانی بوده است. جامعه‏ آماری پژوهش را نیز مربیان درس دین و زندگی در مقطع متوسطه تشکیل دادند. پس از تحلیل داده‏ ها، نتایج نشان از سه آسیب عمده در محتوای کتاب‏ های درسی داشت که عبارتند از آسیب‏ های کمیتی (حجم)، آسیب‏ های کیفی- محتوایی، آسیب‏ های کارکردی. همین سه آسیب منجر به بروز سه مشکل در تدریس شده که مربیان را با کمبود زمان روبرو کرد و استفاده از شیوه‏ تدریس سنتی در مدارس غلبه پیدا نمود و در ضمن، تضاد امر اجتماعی و امر دینی نیز پدیدار گشت. آسیب‏ های کارکردیِ محتوای کتاب به مقاومت دانش‏ آموزان برای پذیرش مباحث دینی انجامید و آسیب‏ های کیفی- محتوایی نیز تضاد شرایط اجتماعی و آموزه‏ های دینی را بیشتر نمودار کرد. مجموعه‏ این شرایط، سه شیوه‏ مواجهه در میان دانش‏ آموزان را پدید آورد که پذیرش در مورد موضوعات منطقی، رد و انکار در برابر موضوعات متضاد با شرایط اجتماعی و مقاومت در برابر پذیرش موضوعات استدلالی را به وجود آورد که بسیاری از معلمان این شیوه‏ های مواجهه را با طبقه‏ اجتماعی دانش ‏آموزان مرتبط می‏ دانستند.

مفاهیم کلیدی: آسیب‏ شناسی، متن کتاب دین و زندگی، شیوه‏ مواجهه، فرایند تدریس، دوره متوسطه

ادامه نوشته